湖北智慧教育管理平台报价表

基地门户：虚拟仿真基地智慧门户（下称虚仿基地门户）拟通过构建一站式智慧门户和网络应用空间，实现网络学习空间在网络教学、网络实训、资源共享、赛事服务、产教融合等方面的应用，并将集教、学、测、评、管、赛、训的不同角色不同功能到空间中，对教育教学和实训全业务场景自上而下进行融合。虚仿基地门户依托“立体化”人才培养成长模型，充分考虑实践场景化、内容体系化、校园数据孤岛化等实训教学痛点，从人才培养的本质需求出发进行平台设计，激发教学能量、动态跟踪人才培养提升效果，致力于实现理论与实践应用场景相结合，通过互联网新技术手段辅助人才成长，带动全体教师教育信息化融合创新应用工作，深化产教融合。虚仿基地门户分别从统一平台门户和统一用户空间两个维度构建2个一站式网络应用平台门户和3个不同角色的一站式网络应用空间。统一平台门户即虚仿基地门户和企业空间门户；统一用户空间包括门户管理员空间、教师空间、学生空间。智慧教育管理平台 vr仿真教室。湖北智慧教育管理平台报价表

虚拟仿真实验平台系统建设方案需要考虑以下几个方面：1.硬件设备：需要购买足够的计算机和相关硬件设备，如显示器、鼠标、键盘、耳机等，以保证实验操作的流畅性和效果的真实性。2.软件选择：根据所需的实验类型和实验教学内容，选择相应的虚拟仿真实验软件。可以考虑开源软件、商业软件、自主开发软件等多种选择。3.实验资源：需要收集和整理相关的实验资源，包括实验数据、实验指导书、实验视频等，以便学生进行虚拟实验操作和实验数据分析。4.平台建设：需要建设一个虚拟仿真实验平台，包括学生登录、实验选择、实验操作、实验数据分析等模块。可以选择开源平台、商业平台或自主开发平台等。5.教师培训：需要对教师进行相关的虚拟实验技术培训，以提高教师的实验操作能力和实验教学质量。6.学生评估：需要建立科学有效的学生评估机制，对学生的实验操作和实验数据分析能力进行评估，以提高学生的学习效果和实践操作能力。浙江智慧教育管理平台好处智慧教育管理平台在线资源。

上传实验资源要求：实验名称：需要填写当前实验名称（必填项）所属专业：需要选择该实验所属专业信息（必选项）开始时间：支持用户自主选择实验开始时间，不在时间范畴内不可查看实验；结束时间：支持用户自主选择实验结束时间，不在时间范畴内不可查看实验；实验描述：需要填写该实验描述信息，添加实验时可显示实验描述信息（非必填）；封面：上传实验封面图片，支持上传JPG、JPEG、PNG格式图片；压缩包：导入实验资源包，限制导入500MB以下ZIP格式压缩包；

实验中心支持学生查看任课老师给自己班级分配的实验课程，学生可以根据年份，专业，实验名称对我的实验进行筛选。支持学生查看每项实验的详细信息，支持学生在实验详情中查看项目简介视频，项目引导视频，支持全屏播放，下载视频，调整播放速度，画中画等，支持学生在实验详情中查看实验名称，实验学时，实验学科，指导老师等，支持学生在实验详情中查看实验简介。支持学生在实验详情中查看课程资料（点击查看，打开实验相对应的资料，包括视频资料，文档资料），支持学生在实验详情中查看实验场景选择（支持根据需求，选择开始实验时的实验场景）。智慧教育管理平台低成本。

账号信息：支持教师查看个人基本信息（包括头像，姓名，昵称，邮箱，号码等）支持教师对个人头像，邮箱，号码以及登录密码进行修改。我的收藏：支持在我的收藏中查看已经收藏的实验，支持查看收藏实验的详细信息，支持在我的收藏中进行取消收藏。审核中心：支持教师在审核中心查看本班学生对实验课程发表的评论，支持教师在审核中心对本班学生的评论进项审核，点击通过，该评论则可以在实验课程下方展现，点击不通过，则在实验课程下方则不展现。其他功能：支持点击头像，点击退出登录，退出当前账号，支持点击右上角个性化图标调整系统的颜色。智慧教育管理平台低成本运营。泰州智慧教育管理平台商家

智慧教育管理平台资源库管理。湖北智慧教育管理平台报价表

具有学生管理功能，支持按期次（批次）维护学生，优先设置期次，确认期次结束时间。进入对应期次后，可新建班级，按班级导入学生，并支持批量管理学生。同时可以配置每个班级的负责教师；具有课程资料管理功能，老师可以根据实验上传所需要的资料，支持图片、文件、视频、音频、压缩文件等多种格式，可进行管理，可设置观看范围，是否允许下载等；具有课程作业功能，老师可以线上给学生布置理论作业。设置完成作业时间、关联实验资源以及参与学生；湖北智慧教育管理平台报价表